阶段

主要

环节

时间

主要内容

具体要求

负责人

第一阶段

学习调研

10月中旬

至

11月下旬

认真搞好思想发动

10月16日

召开动员大会。

局党委成员、党员中层干部和党员参加；

局党委书记、局长崔献峰同志对全局开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员部署。

学习实践活动办公室

精心组织学习培训

10月16日-26日

以支部为单位集中学习、讨论《方案》中规定的主要学习内容。

在通读原文的基础上，深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，做好读书心得笔记。在此期间，局领导讲课进行一次集中辅导。

各支部

学习实践活动办公室

10月26日-11月2日

局党为中心组进行一次集中学习。

围绕“水库的改革发展创新、水库的经营管理理念、抓好党建促发展”三个专题，进行集中学习研讨。全体党委中心组成员要在学习的基础上，做好发言准备，积极发言。

学习实践活动办公室

深入开展调查研究

11月3日-11日

广泛征求意见。

采取座谈、发放《征求意见表》、设置征求意见箱。

学习实践活动办公室

各支部

局党委成员

各处室(单位)主要负责人

11月12日-19日

开展专题调研。

开展“谏言献策，再谋水库发展”的调研活动。各党支部、各处室（单位）结合本支部、本处室（单位）的工作，研究确定一个调研专题，局党委成员要根据分管的工作，分别确定一个调研题目，带头开展调查研究，听取群众意见，发现存在的问题，总结好的经验，努力形成有份量、有价值的专题调研报告。

深入开展解放思想大讨论

11月20日-29日

紧紧围绕局党委提出的“五提高”的目标要求，展开解放思想大讨论。

各党支部采用调研成果交流会、党员干部学习论坛会、党员干部恳谈会的形式进行大讨论；

局党委召开学习论坛暨调研成果交流会进行大讨论。

各党支部

局学习实践活动办公室

第二阶段

分析检查

11月下旬至

12月底

聚焦提炼问题

11月30日-12月7日

聚焦提炼影响制约科学发展的重大问题。

对学习调研阶段汇总梳理出来的意见和建议进行分析论证、归纳筛选，召开党委扩大会议研究讨论。

局党委

局学习实践活动办公室

召开领导班子专题民主生活会

12月8日-15日

局党委召开专题民主生活会，查找问题，剖析原因，开展批评与自我批评。

局党委成员之间要在生活会前谈心交心，沟通思想，认真听取群众意见，撰写发言材料；认真查找个人和班子存在的制约水库科学发展的突出问题，影响和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，工作作风方面存在的突出问题。

局党委

各党支部

召开党员组织生活会

12月16日-19日

以支部为单位召开组织生活会，认真查找差距和不足，明确努力方向。

坚持高标准、严要求，不搞人人过关，但要注意保护党员干部的发展积极性。

撰写分析检查报告

12月20日-27日

针对检查存在的突出问题，剖析原因，总结经验教训，提出发展思路、工作目标和发展举措。

分析报告要突出检查和分析这两个环节，避免写成工作总结和工作报告；分析检查报告形成后，要广泛征求意见，重大问题组织有关人员论证，召开局党委扩大会议研究讨论后送主管厅领导审阅。

局学习实践活动办公室

组织群众评议

12月28日-31日

分析检查报告征求干部职工、业务联系单位的意见。

召开座谈会或书面评议等方式进行评议，评议分析检查报告和评议结果在一定范围进行公示，分析检查报告和评议结果报厅领导活动领导小组办公室备案。

局学习实践活动办公室

第三阶段

整改落实

1月初

至

2月底

制定整改落实方案

1月1日- 15日

制定具有针对性、可操作性的整改落实方案。

对检查出来的问题和需要完善的制度，要提出整改落实目标、方式方法和时限要求，明确分管领导、分管处室（单位），方案要进行公布，接受群众监督。

局学习实践活动办公室

解决突出问题

1月16日-2月11日

开展“百家破百题”活动，形成一批以探索水库科学发展新模式为主要内容的实践成果。

按照什么问题突出就集中解决什么问题的原则，对解决条件成熟的尽快解决，对通过努力有可能解决的要创造条件限期解决，对暂时不具备解决条件的，要明确责任，分步解决。

局党委

完善体制机制

2月12日-20日

清理完善现有的规章制度，建立符合科学发展要求的规章制度。

从促进科学发展的需要出发，认真清理现有的规章制度，需要废止的马上废止，需要完善的抓紧完善，需要坚持的认真支持，努力形成一批重要的制度成果。

局党委

总结测评

2月21日-28日

认真总结，搞好测评。

实事求是地总结学习实践活动的情况。测评工作要细化测评内容、明确评价标准、界定参评人员，认真做好各项准备工作。

局学习实践活动办公室